Trabalhos realizados pelos meus alunos da Escola Estadual Deys Lopes Jardim 1º semestre de 2012.

Trabalhos realizados pelos meus alunos da Escola Estadual Deys Lopes Jardim 1º semestre de 2012. Tema: O que eu gostaria de mudar no mundo? Muita gente sempre cobra dos outros e fala que devemos mudar o mundo para melhor. Mas para mudar o mundo devemos começar por nós mesmos. -Como assim por nos mesmos? Uma ótima pergunta, pois devemos sim mudar o mundo quando nós mesmos respeitamos as pessoas, sendo generosos, honestos e mais, darmos bons conselhos, bons exemplos, assim vamos ajudando as pessoas a se conscientizarem que podemos fazer um mundo melhor. (Anny Gabrielly Pereira- 7º ano A Tema: Convivendo com as diversidades Diversidade de cada um Não podemos mais implicar com classe social Se ele é branco, moreno, não importa a cor O que importa é que temos de tratar sim Uns aos outros com carinho, repeito e amor. Vamos ter união, não podemos ter preconceito Preste atenção, não é beleza Ter preconceito com pessoas Que não tem a mesma cor e riqueza. Temos que ter caráter Ter respeito uns com os outros Pois a amizade é obra do Criador E é por isso que devemos ter amizade e amor. ( Emily Rodrigues – 7º A)

Planejamento de Ensino Religioso – 6º ano-2012

Eixo Temático
(Conteúdo)

♥ objetivos da Educação Religiosa
♥ Ideia do Transcendente
♥ Autoconhecimento
♥ A importância das emoções
♥ Eu tenho valor
♥ Não estou sozinho no mundo
♥ Convivendo descobrimos quem somos
♥ Convivendo com as diversidades
♥ Valorização de si mesmo e do outro
♥ O porquê da ética
♥ Por uma sociedade ética
♥ A pergunta pela vida
♥ O sagrado- todas as crenças
♥ Valores e tipos de valores
♥ Mensagens para reflexão
♥ Fábulas para reflexão
♥ Músicas para reflexão
♥ Dinâmicas para reflexão

Capacidades/ Descritores
(Objetivos Específicos)

♥ Conhecer a nova proposta da Educação Religiosa;
♥ Proporcionar momentos de reflexão, enfocando as diferentes ideias do transcendente;
♥ Respeitar a sua individualidade;
♥ Entender que cuidar das nossas emoções é cuidar do nosso bem estar
♥ Compreender a importância de cada um no grupo;
♥ Valorização de cada um como resultado na valorização de todos;
♥ Compreender que somos seres socialmente sociais e precisamos uns dos outros para viver;
♥ Perceber que precisamos entender a nós mesmos e ao outro;
♥ Perceber e valorizar a diversidades, identificando as diferenças com respeito;
♥ Valorizar a si mesmo e ao outro, desenvolvendo respeito pelas diferenças;
♥ Compreender o que é ética e como agirmos com ética;
♥ Entender que cada um pode contribuir para uma sociedade mais ética;
♥ Entender que dar sentido á vida implica assumir alguns compromissos e desafios;
♥ Compreender e respeitar o sagrado na vida de cada um
♥ Possibilitar uma melhor compreensão sobre o sagrado nas diferentes crenças;
♥ Reconhecer e compreender os tipos de valores na nossa sociedade;
♥Reflexão a partir de mensagens, dinâmicas, fábulas e músicas;

Mecanismos de Avaliação
Será avaliado a participação e o interesse na aula, o respeito para com o colega, bem como a resolução das atividades propostas, trabalhos individuais ou em Grupo, organização dos cadernos dentre outros.

Planejamento de Ensino Religioso 7ºano - 2012

Eixo Temático
(Conteúdo)

♥ objetivos da Educação Religiosa
♥ Idéia do Transcendente
♥ Autoconhecimento
♥ A importância das emoções
♥ Eu tenho valor
♥ Não estou sozinho no mundo
♥ Convivendo descobrimos quem somos
♥ Convivendo com as diversidades
♥ Valorização de si mesmo e do outro
♥ O porquê da ética
♥ Por uma sociedade ética
♥ A pergunta pela vida
♥ O sagrado- todas as crenças
♥ Valores e tipos de valores
♥ Mensagens para reflexão
♥ Fábulas para reflexão
♥ Músicas para reflexão
♥ Dinâmicas para reflexão

Capacidades/ Descritores
(Objetivos Específicos)

♥ Conhecer a nova proposta da Educação Religiosa;
♥ Proporcionar momentos de reflexão, enfocando as diferentes ideias do transcendente;
♥ Respeitar a sua individualidade;
♥ Entender que cuidar das nossas emoções é cuidar do nosso bem estar
♥ Compreender a importância de cada um no grupo;
♥ Valorização de cada um como resultado na valorização de todos;
♥ Compreender que somos seres socialmente sociais e precisamos uns dos outros para viver;
♥ Perceber que precisamos entender a nós mesmos e ao outro;
♥ Perceber e valorizar a diversidades, identificando as diferenças com respeito;
♥ Valorizar a si mesmo e ao outro, desenvolvendo respeito pelas diferenças;
♥ Compreender o que é ética e como agirmos com ética;
♥ Entender que cada um pode contribuir para uma sociedade mais ética;
♥ Entender que dar sentido á vida implica assumir alguns compromissos e desafios;
♥ Compreender e respeitar o sagrado na vida de cada um
♥ Possibilitar uma melhor compreensão sobre o sagrado nas diferentes crenças;
♥ Reconhecer e compreender os tipos de valores na nossa sociedade;
♥Reflexão a partir de mensagens, dinâmicas, fábulas e músicas;

Mecanismos de Avaliação
Será avaliado a participação e o interesse na aula, o respeito para com o colega, bem como a resolução das atividades propostas, trabalhos individuais ou em Grupo, organização dos cadernos, dentre outros.